中级班：PDSIPE应用型教学设计师

第一天

上午

破冰之旅：

《课程价值》

l学校课程与社会课程

l课程定位与格局

l课程类型

下午

课程构建：

《逻辑起点的变革》

l东西方教育追求与教学模式间差异

l学科教学模式的课程组建逻辑

l应用型与创新创业型教学模式的课程组建逻辑

晚上

师生交流

答疑

第二天

上午

教学范式（上）：

《PDSIPE教学范式的本质》

l教学要素组成的差异

l以学为本的学习观与以教为本的教学观

l学习类型与学习效果的差异

下午

教学范式（下）：

《PDSIPE教学范式的本质》

l应用型教学的师生共性活动

l有效教学

晚上

师生交流

答疑

第三天

上午

课程构建设计（上）：

《PDSIPE的课程构建技法》

l课程与教学

l课程标准

l课程教学大纲内容的选择依据

l岗位与课程设计

l课程的生成流程

l课程的目标定位

下午

课程构建设计（下）：

《PDSIPE的课程构建技法》

l课程的项目转换

l课程的载体设计

l课程的载体活动转化

晚上

师生交流

答疑

第四天

上午

课程评估（上）：

《PDSIPE课程展示》

l分组课程说课

l课程组成成分的价值分析

下午

课程评估（下）：

《PDSIPE课程展示》

l课程活动的项目分析

l课程的项目结果分析

晚上

师生交流

答疑

第五天

上午

成果评价：

《PDSIPE学业项目评估与教学目标评估》

l优质设计课程评选

l优质课程点评

下午

学员研讨

课程设计汇报演练、其他汇报演练

晚上

观摩：课程设计成果展示

各组展示课程设计、学习收益