多俊岗在贵州中医药大学时珍学院举办《课程应用型内涵基本要素与结构》培训

        2025年10月30日，贵州中医药大学时珍学院健管学部在笃行楼410会议室召开了“课程应用型内涵提升建设”的专题培训会。培训会由多俊岗教授主讲，健管学部专任教师参加。

        针对这些痛点，多俊岗提出，课程应用型内涵建设的核心在于要界定课程的“要素重构”与“载体转化”。他强调，课程设计必须从经典岗位需求出发，围绕“伦理、情感、事实、专业术语、基本原理、技能操作、问题解决”等要素，构建基础、中级、高级等不同层级与不同类别岗位的知识、能力、技能、情感等专业图谱，实现“知识+软技能+硬技能+职业伦理”的融合培养，让专业教育与创业教育、专业教育与“四新”教育（新文科教育、新医科教育、新工科教育）、专业教育与思想政治教育、专业教育与科学研究等紧密融合，构建出OBE为导向的全新教学新生态。

        本次培训不仅系统阐释了课程应用型内涵的要素与结构，也为各专任教师提供了从大纲制定、教案书写到项目设计、成果评价的一整套操作指南。

        未来，管学部将以PDSIPE教学模式为纽带，推动课程载体向工程范式转化，深化产教融合、科教融汇，全面落实学校OBE教学变革行动，构建具有专业特色与应用成效的教学新生态，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

        来源链接：课程应用型内涵提升建设专题系列培训：教学新范式与要素重构 – 健管学部

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